首先简单介绍一下我的情况。2019年4月生，来自江西南昌。现在就读于东京中央日本语学院（简称TCJ）。2019年10月合格了神户大学大学院人文学研究科博士课程前期课程。在国内的专业是传播学，于2014年6月毕业并取得文学硕士学位。研究生毕业后，工作了五年。2018年初，决定来日本留学。2018年4月通过网络1对1课程，正式开始学习日语。来日本之前，我的日语成绩是N2136分，托福85分。我的合格经验也许并不值得大家学习，但是如果此时正在经历挫折或者正处于迷茫中的你，能够从我的经历中得到一些安慰和鼓励的话，我就十分开心了。首先，我想分享的经验是乐观。要坚信前途是光明的，道路是曲折的。我是抱着来攻读博士学位的理想来到日本的，并且这一想法在2019年一直都没有改变。按照我的规划，7月份通过N1考试并完成研究计划书初稿，9月份联系教授、出院，参加冬季的入学考试。但是，剧情并没有按照我写的剧本展开。给我当头一棒的就是语言学校的入学分班考试。结果就是我被分到了大学院进学班的“吊车尾”班级。其他班都是以N1为目标进行授课，唯独我们班是以巩固N3，合格N2为目标。听不懂、说不出的那个苦大概只有当时我们班上的人能够体会吧。不过，可能因为和老师还有同学之间相处都很愉快，我觉得那三个月学得真是太开心了。而且，对于我这样一个不是从小接触日本文化，半路速成通过N2的人来说，这个课补的很有必要。转眼就到7月份了，7月7日，我满怀信心地走进了考场。然而，天有不测风云啊。我以3分之差，跟合格失之交臂。 我一时陷入了混乱，没有N1成绩的话，接下来的计划就全部要被打乱。当时，我是很想冬季能够出院，哪怕去陪考，至少能多一次考试的机会。后来语言学校要求大家都报考EJU，老师说现在越来越多的大学院更倾向于参考EJU成绩。管他是真是假，先考了再说吧。留考的经验就是刷题，我在网上买了留考的模拟题，坚持每天刷一套，一直到留考的前一天。早上做记述和阅读，下午去语言学校上课，晚上做听力。Point就是一定要严格按照考试的要求，掐着表来做题，并且尝试不同的策略，找到一种适合自己的答题顺序。2019年10月的EJU我的成绩是311分，记述50分。算不上优秀，但是对于一个刚在N1中滑到的我来说，已经是莫大的安慰了。EJU考完以后，11月的重点是备考N1。用的仍然是题海战术。我的弱点是词汇和读解。为了攻克词汇和阅读，班主任老师还特地给我推荐了两本辅导书。课后抓着老师问问题成了我的一大爱好。终于在12月拿下了N1。其次，我想分享的经验是信念感。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我个人的体会是，成年以后的学习往往是开始于兴趣，但是一旦进入学习，就不是单纯靠感兴趣能够支撑的，而是需要有很强的信念感。这也许跟我在国内读过三年研究生的学习经历有关。不论是传播学还是社会学，问题意识的起点通常都是来自于生活，但是学术不是日常生活的再现或者描述，而是要通过对某一现象的考察，运用逻辑思考，抽象出理论成果。同时，还要在前人的成果之上有所突破和超越。因为在国内读研的时候，导师就一直批评我们读书太少，没有创新。当我工作5年之后，再一次想要重回学术领域，我才对“创新”这个词有了更深的理解。创新这个词虽然很抽象，但是对写研究计划书却很有帮助。创新不仅是技术层面的操作，更是一种对学术的信念与追求。所谓问题意识，就是善于发现容易被忽视的问题，关注不易被注意的角落，尝试挑战前人没有解决的问题。有了这样的信念，研究计划书就有了灵魂。最后，我想分享给大家的是耐心。在我老家，有一句俗语叫“等得久，自然有。”写研究计划书不是什么难事，但是有做到有深度有亮点，是需要花费一番功夫的。我个人的经验是在充分收集资料，并且自己有比较深入的理解的基础上，开始写。因为备考的时间也是很有限的。如果有精力的话，倒是可是准备两份研究计划书，这样在选教授的时候范围也会更广，考上的几率也更大。收集资料、阅读文献和著作，特别考验人的耐心，特别是在异文化的背景下，日语、英文的文献简直让人头都要爆炸了。越是觉得自己不行的时候越要坚持，越要有耐心。 除了研究计划书写作，日本大学院的入试流程也非常考验人的耐心。我计划报考的有お茶の水女子大学、中央大学、早稲田大学和立教大学。早大是要求托福成绩的，而且只承认一年内的有效成绩。所以我为了出早大6月份报了在宅托福考试，成绩直接邮寄到学校。尽管提前做了很多准备，然后迟迟没有等来教授的回复。我直接给教授发过三封邮件，每隔几天又给入试科发邮件。虽然心里也觉得多半教授是不想收我，但是不得到教授斩钉截铁的拒绝，我誓不罢休。于是，在出愿截止日的前一天，我终于等来了教授的回复。与此同时，我刚刚封好的出愿材料也成了文物。教授虽然拒绝了我,但是夸奖了我发现问题的眼光非常锐利，并且给我推荐了中央大学的教授。真是无巧不成书，这也正是我的志望教授之一。然而，经历了早大的拒绝风波之后，等来的却中央大学教授休讲明年不收学生的消息。这个时候，御茶水的教授也还没有给我回复。怎么办？我脑袋里全是问号，我要失学了吗？没有别的办法，只能把地域再拓宽一点。于是，关西进入了我的视线。大阪大学、大阪府立大学、大阪市立大学、关西大学、关西学院大学、神户大学。大阪大学的教授明年退休，不招学生，只能放弃。大阪府立也是同样的情况。关西学院大学的教授秒拒了我。最后只剩下神户大学。教授不仅回复了我，并且在回信中还流露出对我的研究计划书的兴趣，给我提了问题和修改意见。这完全是意料之外的。更让我惊喜的是，神户大学的教授的研究方向和我想要进行的研究竟然100%的契合，而且还是博士生导师。真是“踏破铁鞋无觅处”啊。所以，最终我报考的お茶の水女子大学、神户大学和立教大学。其中前两所学校都需要事前联系教授，并且我也是在得到教授肯定的前提下出愿的。立教大学不需要提前联系教授。这里要提醒大家的是，一定要仔细阅读募集要项，是否要提前联系教授，允许联系教授的时间段，这些信息在募集要项中都会写明。如果违规了，可能会给自己带来麻烦。比如，在规定的日期以外联系教授，可能会受到警告。お茶の水女子大学的考试时间最早，成绩也出得最早。考试后一周就出结果了。很遗憾，我落了。人好像有一种本能，就是探寻失败原因的本能。一次考试失利后，我们总希望从这一次失败中总结出经验教训，以期获得下一次的成功。然而，种种经验表明，这一方法不适用于日本大学院升学考试。因为是校考，每个学校的考题不一样，考察重点也不一样，对学生的要求也不一样。所以，我个人的意见是，考完以后如果没合也不必太过于纠结自己到底哪里没有发挥好。需要做的就是准备下一场考试。精修面试原稿，加强面试练习，专业知识就不必说了。关于面试，我想多说两句。面试不是现场发挥，而是需要充分准备的。所以我非常感谢塾里的老师。我在2020年2月放弃了直接考博士的想法，决定来个曲线救国。于是在2020年4月报了一个45课时1对1的辅导课程。两位老师都是博士。中国老师负责给我讲专业基础，日本老师负责指导我的研究计划书和面试。面试练习是从考前的1个半月开始的。课堂上，老师会模拟面试向我提问，然后带着我分析问题，梳理答题要点，课后我再自己整理成文，每天拿出来读一遍。我还请了一个早大本科的小妹妹帮忙一起练习，每周都进行模拟面试。到准备神户大学面试的时候，面试原稿已经长达8000字了。整理的目的不是为了去背诵，而是在面试中，能做到迅速应答，而迅速应答的前提就是有话可说，这时候保存在大脑中的原稿就会成为我们的有力武器。因为教授提问的重点都是围绕这学习和研究展开的，所以基本还是都可以准备到的。以上就是我的一点合格经验的分享。在这里，祝大家都能考入自己理想的大学院。